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摘要:
基于当前学习环境的多样化(移动资源、网络平台、QQ群、微信群等)来探讨90后大学生英语自主学习能力培养的策略,并且从学生的角度积极探讨90后大学生英语自主学习能力,能有效地推动学生自主研究性学习方式的开展。
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自主学习
外部环境因素
论大学生英语自主学习能力的培养
大学英语
自主学习
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新媒体环境下90后大学生英语自主学习能力培养研究
来源期刊 企业导报 学科
关键词 新媒体环境 英语自主学习
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 企业教育
研究方向 页码范围 173-173,176
页数 2页 分类号
字数 1694字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹东波 沈阳工程学院公共外语教学部 78 64 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体环境
英语自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
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79
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58416
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