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摘要:
“项目教学法”从确定项目任务、制定工作计划、实施工作计划到进行质量检测评估的整个工作过程入手,体现了对学生综合能力的培养;同时“项目教学法”的实施与运用能更早地让学生接触到社会环境,了解社会生活中会遇到很多问题。学会运用已有的能力相互协作共同解决这些问题,为学生提供了在“做”中“学”的机会。
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篇名 思政课“项目教学法”的案例设计--以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例
来源期刊 科技视界 学科
关键词 思政课 项目教学法 案例设计
年,卷(期) 2014,(29) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 177-177,227
页数 2页 分类号
字数 3186字 语种 中文
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1 赵爽 4 2 1.0 1.0
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思政课
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案例设计
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期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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57598
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