浅谈在小学数学教学中推进素质教育

• 作者: 韩文丽
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学数学教学 素质教育 转变思想
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 394-394
• 页数: 1页
• 字数: 2329字
• 语种: 中文

摘要

当前小学教学偏重智育，忽视德育美育；偏重知识的传授，忽视学生的思考力、想象力、创造力的培养；偏重教师权威，片面强调共性，无视学生的个性、感情、兴趣、爱好、差异和人格；偏重教师的主导作用，包办学习过程，无视学生的主体地位，压抑学生的自主性。因此，在小学教学中应该加强学习，更新理念，全心全意实施素质教育；少些包办，突出学生的主体地位；建立新的评价制度，全面落实素质教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩文丽		1	0	0.0	0.0