小学英语单词有效记忆的教学策略

• 作者: 张燕妮
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 单词 记忆
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

小学生能否掌握单词记忆策略，从而有效地记忆单词，对今后的英语学习有着直接的影响。本文就如何调动学生的学习兴趣，使学生能快速有效地记忆英语单词，提出一些切实可行的有效的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕妮		4	3	1.0	1.0