提高初中生物实验教学的策略研究

• 作者: 王丽青
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中生物 实验教学 改进方法
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 382-382
• 页数: 1页
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

生物是建立在实验基础上的学科，实验教学是让学生探究学习获取知识的重要手段，是实现新课改的有效途径。初中生物课程设置中以探究实验为主，不少探究实验课本都给出了参考实验方案，这些方案在操作过程中往往会遇到一些细节性的问题，对初中生物实验教学观念和方案进行更新和改进，能更好地开展生物实验教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽青		1	0	0.0	0.0