高中英语词汇教学自主性学习探究

• 作者: 刘夏连
• 来源期刊: 试题与研究（新课程论坛）
• 关键词: 高中英语 词汇教学 自主学习 策略分析
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 考试指导
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

词汇是英语学习的基本要素，一直以来也是我国在高中英语教学当中的一个难点。这就要求我们应当转变目前的教学观念和教学模式，建立以学生为主体的新的教学模式。在新的教学模式当中要不断提升学生的自主学习能力，引导学生通过自主学习分析、增加词汇。以下主要从高中学生英语词汇自主性学习的现状、策略等方面进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘夏连		1	0	0.0	0.0