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摘要:
良好的心理承受能力是我们适应社会、立足于社会的重要心理素质。因此,加大整个学生教育阶段心理健康教育的投入是非常必要的。在小学语文教学中展开心理健康教育,是教学的需要,社会的需要更是时代发展的需要。心理健康教育不仅能够提高小学语文教学质量水平而且着眼于学生未来,促进学生将来能够更好地适应社会、融入社会。然而,以往的小学语文教育多旨在对小学生语言能力的训练和思想道德教育,忽略了心理健康教育。为了适应时代的发展和完善素质教育,小学生的心理健康教育必须得到充分的重视。
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内容分析
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文献信息
篇名 心理健康教育在小学语文教学中的应用探析
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 心理健康教育 小学语文教育 心理素质 应用探析
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 山东省临沂市兰山区汪沟镇中心小学 20 20 1.0 4.0
2 曹广霞 山东省临沂市兰山区汪沟镇中心小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
小学语文教育
心理素质
应用探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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0
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