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摘要:
利用多媒体手段辅助教学已成为当前教育领域的一个重要组成部分。在教学中,多媒体教学手段有利于学生创造性思维的培养,对于激发学生学习兴趣,变抽象为具象,提高教学效率和质量具有不可忽视的作用。
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文献信息
篇名 论高中数学多媒体课件设计策略分析
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 高中数学教学 多媒体课件设计策略
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢燕 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
多媒体课件设计策略
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期刊影响力
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