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摘要:
一直以来,在幼儿教育活动之中,教师都是活动的设计者与组织者。而新课程改革全面实施以来,教师在教学中将幼儿教育活动的设计部分让给了孩子们。让我们所教的学生在教学活动之中充分去表达自己的真正需要与想法,教师再从这些活动之中发现孩子们的兴趣所致、孩子的发展所需,把符合幼儿年龄特点的教学内容生成新的课程教学。
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篇名 新课改——幼儿教育的契机
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 幼儿教育 新课改 教学活动
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G610
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1 刘长娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
新课改
教学活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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