《极限配合及技术测量》课程——一体化教学改革之我见

• 作者: 马兰
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 一体化 教学改革 职业教育
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

《极限配合及技术测量基础》课程是职业院校机械类专业比较重要的一门专业基础课程,具有较强的理论性和实践性,该课程概念术语多,同时又与生产实践联系紧密.传统的教学模式枯燥乏味,因此,必须进行教学改革,让学生为主教师为辅,学生积极参与到教学实践中,同时将该课程的知识点合理分配到每个任务中,实现工学一体,从而提高学生的实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马兰		3	1	1.0	1.0