中职学校心理健康教育校本教材开发的思考与实践

• 作者: 谭春祥
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 心理健康教育 校本教材 思考与实践
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

心理健康教育近几年在中职学校取得了快速的发展,但是心理健康教育课在中职学校的开展状况和课程质量,还远远不能满足学生和社会的需求;现有课程在形式、内容和效果评估等方面还有待规范.在中职学校新一轮课程改革的推动下,开发适合本校特色的心理健康教材是必需的.为此,笔者就心理健康教育校本教材的内容目标、形式、框架结构、实施和评价等环节谈谈我们的思考和做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭春祥		3	0	0.0	0.0