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对《基因的分离定律》的教学设计与反思
对《基因的分离定律》的教学设计与反思
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摘要：
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《楞次定律》课堂教学反思
阻碍
相对运动
楞次定律
能量守恒
认同感
关于运动定律教学的反思
牛顿第一定律
牛顿第二定律
运动定律应用解析
利用分离定律对基因自由组合问题的简化解法
分离定律
自由组合定律
简化解法
“向量的加法”教学设计与反思
向量的加法
教学设计
趣味性
主体性
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 对《基因的分离定律》的教学设计与反思 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 教材探析 |
| 研究方向 | 页码范围 | 84-85 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3504字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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