有效地提高小学数学教学质量

• 作者: 于鑫
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 小学数学 教学方法 师生关系 方法上的交叉 感受和体验
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 方法探讨
• 页码范围: 232-232
• 页数: 1页
• 字数: 2016字
• 语种: 中文

摘要

教学理论不是一成不变的。特别是近二十多年来，科学技术迅猛发展，社会不断变化，一方面不断向教育和教学提出新的要求，另一方面人们对教学客观规律的认识日益深化，教学理论其中包括教学方法的研究有了很大发展，这对小学数学教学方法的改革产生着积极的影响。因此小学数学教学方法必须随着现代教学理论的发展不断地改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于鑫	辽宁省凌源市三十家子镇中心小学	1	0	0.0	0.0