浅谈初中英语教学中的形成性评价

• 作者: 张健男
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 形成性评价 对策
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 教学测评
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

基础教育阶段的英语教学是培养、输出英语人才的关键环节，而学生学业评价又是影响我国英语课程改革的重要因素。形成性评价是英语教学评价体系中的重要内容，对学生学习效果具有重要意义。本文从教学实际工作出发，浅析了初中英语教学中形成性评价所存在的问题，并提出了相关建议及对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健男		2	2	1.0	1.0