如何提高后进生高中英语成绩之我见

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 学困生 兴趣 针对性
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

英语是中学生必修的一门课程，也是三大主科之一，但是在现如今高中生中存在不少偏科严重的学生，英语的偏科显得尤其突出。那么该如何改变这样一个现状，培养学生学习英语的兴趣，从而提高学生的英语成绩？本文主要从了解差生，建立和谐融洽的师生关系；培养学生对英语的兴趣；对学困生进行针对性的教育；科学记单词；对学困生进行听力、阅读、写作等方面的指导；加强对学困生的课外辅导，培养其自主学习的能力等方面的阐述，希望能摸索出能让学困生学好高中英语的道路。