让阅读成为学生英语学习的有效途径和快乐源泉

• 作者: 黄永良
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 有效途径 快乐源泉
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 105-105,120
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 4264字
• 语种: 中文

摘要

英语作为我国学生学习的第二语言，是学生了解世界和中西方文化差异、拓展视野的重要途径。阅读是学生英语学习中的重要部分，学生通过阅读不仅完成了基础语言知识和语言技能的训练，也得到了文化的熏陶和情感的升华。阅读是一种习惯、一种愉悦、一种享受、一种境界。让阅读成为学生英语学习的有效途径和快乐源泉，让学生在主动积极的阅读中，启动思维，激发情感，有所理解，有所体验，有所感悟，有所思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄永良		2	0	0.0	0.0