提高初中学生数学思维的教学体会

• 作者: 陈凤喜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 思维品质 创新思维 思维深度
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

学生思维的创造性、敏捷性、灵活性和深刻性对学生学好数学起着决定性的作用。所以在数学教学中，教师应该为学生提供积极的思维环境，使学生的思维得到提升。