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摘要:
本文简要分析了化学学科素养的涵义、化学学科观念生成的有效途经以及化学学科能力生成的有效途经。以期能有利于培养学生的科学素养。
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文献信息
篇名 怎样在化学课堂教学中培养学生的科学素养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 科学素养 化学观念 化学能力
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 68-68,73
页数 2页 分类号 G633.8
字数 2595字 语种 中文
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1 刘在华 1 0 0.0 0.0
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