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立德树人思想助力化学课堂教学中科学素养的发展
立德树人思想助力化学课堂教学中科学素养的发展
作者:
张育斌
原文服务方:
新课程
立德树人
科学素养
化学课堂
摘要:
在化学课堂教学中,以立德树人的思想为指导,通过分析化学发展历史、化学家的特定事迹、生活生存环境和科学探索历程等方面培养学生的科学素养,有利于贯彻落实课程目标,有利于融合三维目标,有利于学生全面发展科学素养.
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在课堂教学中培养学生的科学素养
科学素养
科技创新
课堂教学
借化学教学促科学素养发展
高中化学
探究意识
应用意识
发散思维
初中科学是"立德树人"的沃土
立德树人
教育教学
修养
爱国意识
合作意识
立足课堂教学培养科学素养
课堂教学
科学素养
内容分析
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文献信息
篇名
立德树人思想助力化学课堂教学中科学素养的发展
来源期刊
新课程
学科
关键词
立德树人
科学素养
化学课堂
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
管理篇1
研究方向
页码范围
232-233
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
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张育斌
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科学素养
化学课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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