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摘要:
湘版《高中音乐鉴赏》教材第一课是《音乐能告诉我们什么》,第二课是《培养音乐的耳朵》,这两课都属于音乐鉴赏起始课,主要教会学生音乐是什么,音乐能告诉我们什么,不能告诉我们什么,如何运用音乐要素欣赏音乐、感受音乐、理解音乐,这两课的教学使笔者得到了不少启发。本文结合笔者多年的教学实践以及近几年听评音乐课的经验,谈谈笔者的看法。
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文献信息
篇名 倾听音乐,培养音乐的耳朵
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 倾听音乐 习惯 学生
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 27-27,31
页数 2页 分类号 G633.951
字数 2580字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董葆春 江苏省广陵区教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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倾听音乐
习惯
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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