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摘要:
培养学生欣赏音乐即倾听音乐的能力是当下音乐课教学的一个重要任务.
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谈如何在倾听中培养小学生的音乐素养
倾听常规
习惯
音乐素养
小学音乐教学
此时无声胜有声——学生音乐倾听习惯的培养
音乐欣赏
倾听习惯
音乐素养
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 音乐教学中对有效倾听的培养
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 音乐教学 倾听 联觉 视听联觉
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G63
字数 2324字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.20.128
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀琴 10 1 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
倾听
联觉
视听联觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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