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摘要:
"学困生"就是指学习上存在困难的学生。对学困生的教育策略是长期困扰教育界的热点问题。面对这样的一个特殊群体,寻找正确的教育方法,是学校教育研究的一项重要课题。学困生形成的因素是多方面的,因此,本文将从多个方面对其进行研究。
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文献信息
篇名 如何对学困生进行心理辅导
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 学困生 心理辅导 策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208-208
页数 1页 分类号 G451.6
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1 马桂琴 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
心理辅导
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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