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摘要:
信息社会对化学教育专业学生计算机应用能力提出了更高的要求,需系统地制订教学计划,将计算机应用能力培养融合到专业技能需求之中,提高学生的计算机应用水平。
推荐文章
如何提高学生计算机应用能力
计算机
应用能力
自主
任务
氛围
浅析中职学生计算机应用能力的培养
中职学校
计算机教学
应用能力
培养
初中计算机教学中学生计算机能力的培养探究
初中计算机教学
学生
计算机能力
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提高化学教育专业学生计算机应用能力
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 计算机教学 计算机应用能力 化学教育专业
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G642
字数 1444字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢春妮 25 30 3.0 4.0
2 刘爱科 10 23 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
共引文献  (24)
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节点文献
引证文献  (0)
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1997(1)
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1998(1)
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2000(1)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
计算机应用能力
化学教育专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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