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古人云:“教人未见其趣,必不乐学。”可见,兴趣在学生的学习活动中起着至关重要的作用。以初中数学教学为例,并结合教学经验,对初中数学课堂中的激趣教学策略与大家进行深入交流和探讨,望能与各位在初中数学教育事业上互学互勉,携手共进。
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文献信息
篇名 试论初中数学课堂中的激趣教学
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 初中数学 激趣教学 教学情境 现代化教学手段 激励性教学评价
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 新视角
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号
字数 1429字 语种 中文
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初中数学
激趣教学
教学情境
现代化教学手段
激励性教学评价
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