作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地图是地理信息的载体;是学习地理的“工具”;也是地理学的第二“语言”,是地理知识的形象表达。地图往往能较直观地反映出地理事物的特征和地理事物在空间的分布及它们之间的内在联系。借助地图进行教学,对学生学习对生活有用的地理和学习对终身发展有用的地理会起到事半功倍的作用。所以在地理教学中巧用“地理图表”会收到意想不到的教学效果。
推荐文章
浅谈如何培养高中生解读地理图表的能力
高中生
地理教学
地理图表
新课标下强化高中生的地理图表解读能力
新课标
高中地理
图表解读
如何做好高中地理图表教学思路探索
高中地理
图表教学
思路探索
教师
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈地理教学中“地理图表”的运用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 地理图表 地理教学 运用手段
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号
字数 2738字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁德霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理图表
地理教学
运用手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
论文1v1指导