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培养中学生数学能力的几条途径
培养中学生数学能力的几条途径
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摘要：
数学新课程标准中指出：培养学生的发散思维能力、空间想象力、分析问题解决问题的能力，这是数学主要的培养目标。数学能力是学生学习数学必备的一种能力，它的培养无论对学生的学习还是老师的教学都起着很重要的作用。
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文献信息
| 篇名 | 培养中学生数学能力的几条途径 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 数学能力 抽象 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（10） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 84-84 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2089字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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