浅谈如何运用情感因素优化农村初中英语教学

• 作者: 李志芳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中 英语教学 情感因素 优化
• 年，卷（期）: wldh_2014,（31）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语新课程标准指出：在英语教学中,情感因素是影响教学质量和教学效果的重要因素,尤其是在教学过程中,对学习的积极性和动机具有重要的推动作用。本文针对当前农村初中英语教学中情感因素运用不多的实际,提出认识情感概念、注重情感因素、优化农村初中英语教学具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志芳		4	2	1.0	1.0