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摘要:
语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要.识字、阅读、习作、口语交际等都与现实生活紧密相关.教师要在语文教学中渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,让语文教学回归生活.同时,生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸.教学中,教师要想方设法引导学生走向社会,走向生活.
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文献信息
篇名 生活语文语文生活
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 语文 生活 小学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 2069字 语种 中文
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