“双证通融”人才培养模式下的实验室管理探索

• 作者: 周衡 谢珊珊
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 实验室 管理改革 人才培养 实验资源
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 212-212,213
• 页数: 2页
• 字数: 3367字
• 语种: 中文

摘要

本文结合学校提出的“双证通融“人才培养模式改革，探讨了如何深化实验室管理改革，如何推进优质实验资源为本科人才培养服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周衡		15	16	2.0	2.0
2	谢珊珊		24	17	2.0	2.0