依托创新型实验室的本科人才培养模式探索

• 作者: 吴刚 曾国强 葛良全
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 教育改革 创新实验室 跨学科教育 本科生培养
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 创新型人才培养
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.05.050

摘要

为了适应社会科学技术高速发展,全面实施科教兴国、人才强国战略,实施建设创新型国家战略性目标,我国必须培养一大批创新性人才.大学是培养创新人才的摇篮,随着国家高等教育不断发展和改革,结合成都理工大学经验提出了适合普通高等学校本科人才培养的模式.通过建立跨学科、多专业、个性化的特色创新型实验室,依托创新实验室提高学生的动手实践能力和创新能力,以促进培养出本科拔尖型人才.