学习迁移理论在高中数学教学中的应用研究

• 作者: 潘虹
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 学习迁移理论 高中数学教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 3564字
• 语种: 中文

摘要

在现代教学和学习中起着至关重要作用的是学习的迁移。尤其是在数学教学中，要想提高学生的数学成绩，就需要学生具有严密的逻辑思维，以及分析问题和解决问题的能力。这对于当代高中生来说无疑是学习中的一大难点，然而，有效的运用迁移理论，不仅能够提高学生发现问题、解决问题的能力，还能提高学生的学习效率。因此，教师就有必要在教学中有效地运用学习迁移理论，笔者将从学习迁移的含义出发，分析学习迁移理论对数学教学的重要性及其应该采取的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘虹		1	1	1.0	1.0