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摘要:
专业课程的目的培养掌握专业技能,熟悉行业管理,具有一定综合能力、敬业精神和职业素质的高技能型人才。在应用此方法教学时,教学案例的合理选择和处理,课堂上教学案例的灵活运用是保证教学质量的关键,有着至关重要的作用。
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课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析项目教学法的课程案例设计与实施
来源期刊 基层医学论坛 学科
关键词 项目教学 案例设计 实施 分析
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1338-1339
页数 2页 分类号
字数 1551字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范晖 22 112 6.0 10.0
2 涂惠 30 93 5.0 8.0
3 万珊 14 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
案例设计
实施
分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基层医学论坛
旬刊
1672-1721
14-1314/R
大16开
山西省运城五四一总院《基层医学论坛》杂志编辑部
22-36
1999
chi
出版文献量(篇)
56599
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18
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108234
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