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摘要:
基于网络环境的PBL教学模式将经典的PBL教学理念、网络学习结合,弥补了传统教学对时空的局限性。探讨了如何利用PBL教学模式对《网络营销》课程展开教学实践,并简述了基于网络环境的PBL教学环境构建以及PBL教学设计环节。基于网络环境的的PBL教学充分发挥了教学资源共享和信息交流,提高学生的自学能力、分析和解决问题的能力。
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文献信息
篇名 基于网络环境的网络营销课程PBL教学模式探索
来源期刊 才智 学科
关键词 PBL教学 网络学习 网络营销
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 1830字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴传淑 15 91 3.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学
网络学习
网络营销
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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