基于三B批次高职院校学生特殊性的公共英语教学探析

• 作者: 吴丹妮
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 三B 公共英语 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

在关注高校公共英语教学的普遍性规律前提下，对三B批次高职院校的特殊之处--特别是教学对象自身的某些特殊性--开展针对性研究，通过课程设置、教学方法、教学评价模式的改革，将其贯穿于教育教学过程，对于增强教学实效性，提升高职院校人才培养水平和质量具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丹妮		3	2	1.0	1.0