浅析课堂教学中的师生互动关系

• 作者: 王慧敏
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 教学过程 师生互动 教学情境
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程.在新课程标准的指导下,“师生互动”已成为研究课堂教学过程的热点话题.而要真正实现教学过程中的师生互动,每位教师必须深刻地理解其内涵和意义,准确地把握其所具有的一些特点,体会到它的重要性.在课堂中积极主动地创设一些教学情境,从各个方面着手,使教学收到良好的成效.本文主要分析了师生互动的特点,提出了四种途径,并结合数学案例进行了简单的说明.