作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合作学习是在教师的指导下学生自主参与学习的有效方式。但在实际教学过程中合作学习有“作秀”之嫌,存在着表面上热闹非凡,实质上“绣花枕头”的问题。本文结合教学案例阐述了初中英语合作学习过程中呈现的四个问题,并提出了相应的对策。
推荐文章
初中英语合作学习中的问题和对策
初中英语
合作学习
问题
对策
浅谈当前初中英语合作学习
初中英语
小组合作学习
教学策略
浅谈初中英语课堂教学中的合作学习
合作学习
理念
小组合作
合作学习在初中英语教学课堂中的研究
合作学习
英语口语
主动性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中英语合作学习过程中存在的问题与对策
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中英语 合作学习 问题 对策
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 32-32,33
页数 2页 分类号
字数 4979字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏晓 1 15 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (15)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (9)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(6)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(1)
2016(6)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
合作学习
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中学课程辅导(教学研究)2014年第9期 中学课程辅导(教学研究)2014年第8期 中学课程辅导(教学研究)2014年第7期 中学课程辅导(教学研究)2014年第6期 中学课程辅导(教学研究)2014年第5期 中学课程辅导(教学研究)2014年第4期 中学课程辅导(教学研究)2014年第36期 中学课程辅导(教学研究)2014年第35期 中学课程辅导(教学研究)2014年第34期 中学课程辅导(教学研究)2014年第33期 中学课程辅导(教学研究)2014年第32期 中学课程辅导(教学研究)2014年第31期 中学课程辅导(教学研究)2014年第30期 中学课程辅导(教学研究)2014年第3期 中学课程辅导(教学研究)2014年第29期 中学课程辅导(教学研究)2014年第28期 中学课程辅导(教学研究)2014年第27期 中学课程辅导(教学研究)2014年第26期 中学课程辅导(教学研究)2014年第25期 中学课程辅导(教学研究)2014年第24期 中学课程辅导(教学研究)2014年第23期 中学课程辅导(教学研究)2014年第22期 中学课程辅导(教学研究)2014年第21期 中学课程辅导(教学研究)2014年第20期 中学课程辅导(教学研究)2014年第2期 中学课程辅导(教学研究)2014年第19期 中学课程辅导(教学研究)2014年第18期 中学课程辅导(教学研究)2014年第17期 中学课程辅导(教学研究)2014年第16期 中学课程辅导(教学研究)2014年第15期 中学课程辅导(教学研究)2014年第14期 中学课程辅导(教学研究)2014年第13期 中学课程辅导(教学研究)2014年第12期 中学课程辅导(教学研究)2014年第11期 中学课程辅导(教学研究)2014年第10期 中学课程辅导(教学研究)2014年第1期
论文1v1指导