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高中数学课堂导入方法探讨
高中数学
课堂教学
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相关策略
高中数学课堂互动策略研究
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谈高中数学课堂教学导入策略
高中数学
课堂教学
导入策略
打造高效的高中数学课堂的实践分析
高中数学课堂
存在问题
课堂设计
解决措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈高中数学课堂导入的尝试
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 课堂导入 高中数学 学生参与学习 学生主体地位 教师主导作用 激发学习兴趣 教师引导 课堂教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 423
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王呈喜 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂导入
高中数学
学生参与学习
学生主体地位
教师主导作用
激发学习兴趣
教师引导
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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