有效表演,构建高效课堂——表演在七年级英语课堂教学中运用初探

• 作者: 杨华美
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 角色扮演 学生能动性 有效表演 高效课堂
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新教材的又一轮改革,我们越来越深刻地体会到在教学过程中发挥学生能动性、积极性的重要性.英语课堂中的表演(Performance),也叫角色扮演(Role-play),作为教学的一种辅助手段,在课堂教学设计中的深受一线教师和学生的喜爱.尤其在七年级,可作为培养学生学习英语的兴趣与能力的重要手段之一.笔者认为应该通过有效表演,把书面语言内化为口头语言、体态语言,达到高效教学效果.