结合生活实际探索小学数学教学

• 作者: 杨君枝
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 兴趣 生活经验数学化 数学问题生活化 探索 创新
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 179-179,180
• 页数: 2页
• 字数: 2766字
• 语种: 中文

摘要

生活中处处有数学，在小学数学教学中，因为有了鲜活的生活题材，数学将不再是枯燥乏味，望而生畏的数字符号，而是看得见、摸得着，是活生生、无处不在、无时不有的学科。由此，在教学中，将数学知识与学生生活实际紧密结合，培养学生学习数学的浓厚兴趣，引导学生用数学的眼光去观察、分析身边的事物，把生活经验数学化，数学问题生活化，进而树立学生勇于探索、敢于创新的科学精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨君枝		1	0	0.0	0.0