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摘要:
职业教育培养的是实用型技能人才,是就业教育,学生毕业后将走向工作岗位。在工作中,学生离不开与他人的思想与情感的交流,要与他人广泛合作,口语交际是交流合作中最常用的一种手段,口语交际能力是左右学生就业和发展的重要因素,所以,口语交际教学就显得十分重要,特别是针对自己学校专业及学生情况的口语训练校本课程尤为重要。
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口语交际
教学模式
兴趣
浅析小学语文口语交际训练
小学语文
口语交际
策略
怎样进行语文的训练课
训练
资源
效率
思维建构
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职语文口语交际训练课程的校本研究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中职语文 口语交际 校本研究
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号 G712
字数 1897字 语种 中文
DOI
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1 王增艳 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
口语交际
校本研究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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