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文言文阅读与背诵的教学艺术
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篇名 浅谈文言文阅读与赏析
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孔凡君 1 0 0.0 0.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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