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摘要:
自主学习、探究学习、合作学习,让学生完全参与学习的过程学案导学教学模式的基本理念,本文如何优化和创新学案的设计以促进学生合作学习的基本思路做了分析。
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文献信息
篇名 巧设计促合作
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 导学案 设计 合作学习
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
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1 高鹏明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
导学案
设计
合作学习
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
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