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班主任的心理调节
班主任的心理调节
作者:
杨君邦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任
学生思想工作
心理健康
心理调节
摘要:
做好班主任工作除了要具备对学生的爱心、对工作的责任心、处理问题细心等条件之外,良好的心理调节能力也是很重要的。只有当自己和学生始终保持良好的心态,才能更好的与学生沟通以及处理好学生的问题。要用教育学、心理学的理论武器来武装自己,让学生和家长都能轻松愉快的理解和接受我们的工作。
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文献信息
篇名
班主任的心理调节
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
班主任
学生思想工作
心理健康
心理调节
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
班校管理
研究方向
页码范围
95-95
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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杨君邦
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学生思想工作
心理健康
心理调节
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中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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65168
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9868
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