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摘要:
导语犹如交响乐中的序曲,导语设计得好,就能激发学生的学习兴趣,渲染一种良好的学习气氛,同时让学生感到语言的魅力。运用各种导语,如温故知新导入法、创设情境导入法、成语导入法等,会让学生的心灵迸出灿烂的火花。
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利用交互式白板辅助中学语文课堂导入的方法研究
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中学语文
课堂导入
方法
利用交互式白板辅助中学语文课堂导入的方法研究
交互式白板
中学语文
课堂导入
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学语文课的导入方法
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 语文课 导语 方法
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G632
字数 1882字 语种 中文
DOI
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1 张庆娥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
导语
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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