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摘要:
采用《总体幸福感量表》(中国修订版)和《艾森克人格问卷》(简式量表中国版EPQ-RSC)对281名中职生进行测试,旨在了解中职生主观幸福感现状及其与人格的关系.结果表明:(1)中职生的主观幸福感水平较高.(2)在总体幸福感以及情感行为控制、松弛与焦虑、忧郁或愉悦心境各维度,双亲家庭中职生的得分显著高于单亲家庭中职生.(3)在担心健康维度,一年级的得分显著低于二年级、三年级.在松弛与焦虑维度,一年级中职生得分显著低于三年级学生.(4)依据典型相关分析,可以分为三类:焦虑型社会适应不良人格各维度的幸福感水平都低.温和型社会适应不良人格担心健康,情感行为控制能力低.随机应变型社会适应不良人格情感控制水平高,但比较紧张焦虑,担心健康.
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人格特征
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主观幸福感
人格
医护人员
艾森克人格问卷简式量表
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职生主观幸福感现状及其与人格的关系
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 教育
关键词 中职生 主观幸福感 人格 典型相关
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G718
字数 4295字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅燕 2 0 0.0 0.0
2 韩煜韬 1 0 0.0 0.0
3 王俊斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中职生
主观幸福感
人格
典型相关
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中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
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