体育教师怎样运用心理活动规律提高学生学习积极性

• 作者: 陈成
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 体育课 学习动机 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

学生是学习的主体，要学好体育各种技能，需要学生自主学习的积极性。本文通过“利用学生直接兴趣激发学生正确学习动机”等两个方面阐述了体育课怎样运用心理活动规律提高学生学习体育技能的积极性。在教学中有一定的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈成	四川省中江实验中学体育组	7	0	0.0	0.0