谈评价性语言在初中英语教学中运用

• 作者: 贾卫红
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 评价性语言 英语老师 初中学生
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学英语、教英语、用英语的人越来越多，英语在学校教育中起着重要的作用。教师的评价性语言是一种用来评价学生的课堂表现的语言。它不应拘泥于一种形式，它应因人而异，因时而异，因课而异，教师应全身心投入，创造性地对学生进行评价。不同的年龄阶段有他们不同的性格特点，因此，英语教师应有策略地评价学生。