音乐教师如何激发学生学习音乐兴趣

• 作者: 吴娟
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 音乐课堂 教学思维 教学语言 教学行为 兴奋焦点
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

兴趣有激发学生学习积极性和提高学生学习效率的功能。如果针对学习音乐来说，那么，兴趣就是他们打开音乐圣殿的金钥匙，也是他们遨游音乐世界的矫健翅膀。因此，诱发、培养、发展学生的音乐兴趣实乃音乐教师的重要任务。在音乐教学过程中，教师要关注学生学习音乐的情绪，随时调度自己的教学情绪，使每位学生都以高涨的学习热情参与到音乐课程的学习中来，营造好的学习氛围，保障活跃音乐课堂情绪，从而实现音乐课堂良好的互动效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴娟		1	2	1.0	1.0