C＃．net程序设计教学法的探讨

• 作者: 姜晶
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 系统维护 系统开发 实战型
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 教育时空 Education space
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 字数: 1451字
• 语种: 中文

摘要

文章通过了对高职院校学生特点的分析，讨论了教学法在C＃．net程序设计教学中运用的选择，从而促进 C＃．net程序设计的教学实效，以期待培养出更多社会需要的系统开发与维护的实战型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜晶		9	15	2.0	3.0