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摘要:
数学教学活动的核心是课堂教学,要给学生创造出活动空间,这种活动,必须是学生主动的活动。而兴趣则是学生主动学习活动的最佳学习动机,因此,在课堂教学中要努力创设学生活动的动感情境。
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关注
学习
提高
质量
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学习兴趣
教学质量
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文献信息
篇名 浅议培养学生学习兴趣提高教学质量
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 数学 兴趣 教学质量
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号
字数 2242字 语种 中文
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数学
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